教研组组长工作总结中学语文教研组工作总结
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2011至2012学年度第一学期
白沙县民族中学语文教研组工作总结
本学期，在县教育局、教研室和学校领导的关怀下，我们语文教研组全体成员团结协作、互帮互助，紧紧围绕基础教育课程改革，为了一切学生的发展，努力创新语文教学，提高教学质量，已成为学校里战斗力教强的一个团队。现将本学期来的工作总结如下：
一、抓实政治业务学习。
思想观念决定具体行动，只有具有先进的教育理念，才能在教学工作中不迷失方向，取得预期的效果。本学期来，按照学校德育处、教务处、教研室的安排，我组定期或不定期地进行了多次的政治、业务理论学习，深入学习第八次课改的精神，领会其实质。大家听得认真，谈得欢畅，悟得深刻。通过学习，新教师接受了新教育理念的洗礼，老教师更新了教育观念。大家工作起来目标更明确了，方向更正确了，重点更突出了。
二、狠抓常规教学
在教育教学中，做到“五认真”：即在“备课”上，不照搬照抄备课用书，注重实用性、层次性，备出自己的风格和特色，备出教学中的得失反思;在“上课”中要求教师必须站在教改的前沿，把新的教育思想、教育方法渗透到每一节课中，坚持课堂教学面向全体学生，力求做到目标明确、内容正确、方法恰当、组织严密、效果优良。课堂教学时一律使用普通话，不接听手机，不擅自离开教室;在“辅导”上要求教师充分培养学生特长，着力张扬学生个性发展;在“批改”时，强调作业分层布置，家庭作业不超时超量。作业批改及时规范，并及时反馈，重视对学生的个别辅导，不歧视不厌恶;在“考核”上，题型尽量开放，摈弃死记硬背知识的试题类型，并探索多角度的“实践型”考核。
(1)坚持每月进行一次教案、作业的全面检查。
(2)坚持抓好听课，每位教师每学期听课至少10节，都能积极参加学校组织的理论、业务学习，并认真做好学习笔记。
(3)坚持写好教学反思。要求每位教师每月至少写三篇教学反思，不断总结自己的教学情况，努力提高自身的业务能力。
(4)积极鼓励教师总结教学经验，每学期每人都能写一篇有观点的论文或教学反思。
(5)积极开展语文课外活动。每学期都要组织学生开展丰富多彩的语文课外活动。本期来我们开展了征文、古诗文吟诵、演讲、书法等活动。这些活动的开展遵循了大语文教学观的理念，使学生在活动中得到发展，在活动中增长知识、发展思维、提高能力。
(6)教案书写认真，作业批改仔细，教学效果好。
全组教师认认真真备课，都写有较详细而实用的教案，并写有一定数量的符合实际的教学后记或教学反思，对信息及时反馈，以便更好地指导教学。在教务处和组内的检查中，很多教师的教案质量较高(如符春凤、符杨、何焕青、罗彩凤、李海玲等)。作业布置数量适中，难易适度，形式多样，批改仔细(如符昌贤、陈振华、林何、罗燕英、沈少琼、张恒等)。由于教师上课认真，作业批改仔细，学生的成绩较前均有了不同程度的进步和提高，
三、认真开展集体备课活动，发扬集体精神，共享彼此资源。
集体备课活动，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用现代科技资源,不同程度地体现出了新课程理念——“以学生为本”，尽力调动学生的主动性、积极性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，形成了有“生命”的课堂。教师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。
在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中(末)考试备考工作中，彼此出谋献策，资源共享，力求提高我们的语文整体成绩。比如，我们语文组老师大家经常把上网下载的课件教案加以修改后进行利用，或自制课件，把精心制作的课件教案、学生的作文范文无私地奉献出来，在组内实行资源共享。优化语文课堂教学，充分调动学生的自主学习，挖掘学生的学习潜能，提高学生的语文素养。
有时发现了一份不错的练习或试卷，都要拿来互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在复习备考时，更是愉快地分工合作。先集体备课，确定复习的计划和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。
四、加强教改与教学科研，努力出成果。
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教导处、教研室的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思和论文撰写方面，我们组的教师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间撰写教学心得论文、案例。以此来培养教师的科研能力，努力提高教师整体素质、优化教师队伍。我们平时鼓励教师随时总结自己的教学得失，多撰写教学反思、多撰写教学论文。我组本学期还在七年级(1)(2)(4)班开展了课题研究：《初中学生语文课前预习习惯培养的研究》。它对全面提高全体学生的语文课前的预习能力，进而提高教学质量将有很大的帮助。
我组以上成绩的取得，与学校领导的英明决策、教务处、教研室领导等的正确领导及其他各部门的支持是分不开的。同时，我组的工作也还存在许多问题和不足，如教研教改的力度还不够大，教研活动的形式与内容比较单一等。在今后的工作中，我们将一如既往，继续努力，发扬成绩，改正不足，将工作做得更好，向各级领导和白沙人民汇报。
2011年12月31日
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