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高要二中贴吧 高要二中简介

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高要市第二中(GaoYao NO.2 Middle School)学创建于 1998 年,肇庆市一级学校,肇庆市重点中学。学校分为初中部、高中部两个校区,校区总面积 12.36 万平方米。现有教学班高中 62 个,初中 36 个,在校学生 5643 人,教职工 364 人。下面是分享的高要二中简介。供大家参考!

  高要二中简介

  高要市第二中学位于珠江三角洲经济区,地理位置优越,交通便利,属公办全日制完全中学,创建于1998年,肇庆市重点中学,学校分为初中部、高中部两个校区,校区总面积12.36万平方米。现有教学班高中62个,初中36个,在校学生5643人,教职工364人。现在市二中正开始第三轮扩张之路,高中部再征地100亩,届时高中三个年级达到90个班的规模。二中正在形成一个多校区组合,追求教育品牌经营模式的格局。

  从 1998 年办学开始,就提出“一年打基础,五年大发展,十年创品牌”的发展战略。经过十年的传承和锤炼,高要二中这块品牌,以其较高的知名度成为高要市乃至西江流城内一块响当当的中学教育品牌。 2006 年新一届校领导班子将多年的办学实践提炼成“二中没有差生,二中人潜力无穷!”的信心教育新理念,追求“一个学生都不放弃”的教育目标,追求构建“和谐、书香、绿色、文明”校园的办学目标。以礼仪教育、养成教育、感恩教育、激励教育和理想教育为开展信心教育活动的切入点,开始新一轮育人创新之路。

  2006年新一届校领导班子将多年的办学实践提炼成“二中没有差生,二中人潜力无穷!”的信心教育新理念,追求“一个学生都不放弃”的教育目标,追求构建“和谐、书香、绿色、文明”校园的办学目标,以礼仪教育、养成教育、感恩教育、激励教育和理想教育为开展信心教育活动的切入点,开始新一轮育人创新之路,教育教学质量一年一个台阶地稳步提高,上省线率稳居肇庆市前三名,连续七年夺得高要市高考状元,其中2002年胡蔓妮以总分827分列肇庆市第二名,被北京大学录取,从而结束了高要没有考生考入北大、清华的历史;2007、2008年连续两年肇庆市重点中学高考综合排名第二。办学十年,学校共获得了省、市荣誉283项。

  近年来学校在信心教育的指导下获得多省、市荣誉:“信心教育”被评为广东省第一届创新德育工作一等奖;广东省首批“安全文明校园”、“书香校园”、“校本培训示范学校”;广东省“五四红旗”创建单位;肇庆市“高考培优先进学校”、高考突出贡献奖(五次)、“文明单位”、“人才建设先进单位”、“重点中学建设优质学位奖”、“五四红旗团委”;高要市“依法治市先进单位”、“文明单位”、“先进学校”、“引进培养人才奖”等荣誉称号

  校名高要市第二中学

  校长彭司先

  副校长周世安、邓伟源、张勇

  德育模式信心教育

  教学理念二中没有差生,二中人潜力无穷

  口号我自信,我出色,我努力,我成功

  学校概貌

  

图片
初中部:初中部临近象山。教学区建的如一高字,是一栋5层高的建筑,校园有篮球场4个、足球场1个和四百米跑道。校园绿化很好。绿化面积达到30%。是高要中学里绿化较好的中学之一。

 

  高中部:高中部教学楼呈纵列分布,也为5层建筑。三面环山占地60多亩;拥有篮球场9个、羽毛球场15个、足球场一个和四百米跑道。绿化面积达35%。是南岸唯一拥有塑料跑道的中学。办学特色

  一、坚定不移推行信心教育活动,形成良好的校风、教风和学风。

  近两年来,学校推行信心教育活动,确立“二中学生潜力无穷,我们要善待每一个学生,相信每一个学生,做到一个学生也不放弃”这一教育的理念,围绕信心教育开展一系列基本道德、基本规范和日常行为的养成教育活动;重视和尊重学生的差异性,学校将不同资质的学生组织起来,根据他们的爱好和兴趣,组织成各个社团或活动小组,力求将素质教育向多元化方向发展,不以成绩为评价学生的唯一标准,推崇素质教育的过程体验。

  成立了“英语角”、“舞文弄墨”、“文学社”、“环保小组”、“爱心基金”、“摄影小组”、“学生宿舍自治委员”、 “街舞队”、“篮球队”、“信息小组”、“书法小组”、“毽球队”、“合唱队”等二十多个社团。让他们在校园内享受着充满生命活力的发展空间,体现每个成功带来的快乐。特别是学校的“环保小组”,肩负着“保一方净土,献一份爱心”的服务宗旨,是学校爱护环境、宣传环保的倡导者和执行者,每学年把可回收的废品变卖所得当作环保基金,基金每年都有近 2 万元的收入,环保小组成员每年都要到其他中小学开展环保献爱心活动,今学期为贫困助学、患病学生以及四川灾区共捐款八千多元,不但使师生环保意识日益增强,还成就学生的优秀品德。学校在每学期举行的表彰大会上设立最满意社团、最有创意社团、环保之星、自强之星、文明之星、文学之星等二十多个奖项,多渠道发掘学生的闪光点。真正做到不看基础看进步,甚至放大他们的优点,让他们长期沉浸在他人的赏识之中,使他们的潜力更容易更充分地发挥出来,所以二中的办学理念重要的一条就是将成功放大,让每个同学都尝有成功的滋味和我成功了的快乐,进一步深化品牌教育的内容,增强学生的感性认识。高要二中开展的信心教育活动,在 2007 年被评为广东省中小学德育创新一等奖。

  通过多方面的努力,学校形成了“文明守纪”和“勤奋进取”的良好教风和学风。优良的校风也为学校的品牌创新推波助澜。

  二、“全面发展,突出优势”的培优模式,突出办学特色。

  学校从高一开始,便由浅入深,由易到难,循序渐进,环环相扣地为高一学生巩固基础,在此过程中掌握学生的第一手材料,及时弥补弱势学科,发展优势学科,强化个性交流,采用导师制的辅导方式,确定品牌教师带好“研究生”。同时各年级各学科的优异生组成“尖子班”,独自一个图书资料室和辅导室。这种富有创新的培优模式,使得二中在每年各学科的省、市级竞赛中源源不断地涌现出一、二、三等奖获得者。对每年录取进校的学生采取 “分层教学,分类提升”的质量管理模式。在高中各年级增开“实验班”、“特色班”及各种辅导班。加大特长生的培养力度,通过奖励和补助家境贫寒高分学生,设立奖学金、助学金等方式来激活优质学生的存量资源,搭建起优质生源的整合平台,使更多的优秀生在二中有更广阔的发展空间。

  三“三结合”“一启动”先进的师资培养模式,强调以人为本的理念。

  这“三结合”其一是校外引进和校内培养相结合。在做好骨干教师和优秀大学毕业生招聘引进的同时,加大在职教师的培训力度,每学年都举行班主任、新教师、青年教师、骨干教师、心理咨询师的培训,同时鼓励教师参加各种有利自身素质提高的培训,通过不断的“走出去”和“请进来”的培训方式来提高教师的理论和教学水平。其二是传帮带和自我发展相结合。以新老教师“结对子”的方式,互做试卷、互相批改、互相研讨方式,帮助青年教师尽快成熟起来。其三是福利保障和敬岗奉献相结合。通过改善教师的生活、工作条件和福利待遇,使他们安教乐教,爱岗敬业。“一启动”即是启动“名师工程”,实现名师与名校的互动,实现学术委员会广泛掀起校内外的学术研讨和交流。人性化的名师培养模式,激发了广大教师的教学热情。名师品牌也进一步带动了教育教学的改革。目前学校拥有市、县、校骨干教师 152 人,县市级以上优秀教师 131 人,其中全国优秀教师 2 人,省级优秀教师 11 人,地市级优秀教师 22 人。

  四、硕果累累的教学成果续写二中辉煌。

  通过一系列的改革和创新,高要二中基础教育得到了长足的发展。 2001 年至 2008 年 高考上本科人数由 127 人上升到 515 人,上专科人数由 197 人上升到 827 人,是高要市第一间上本科线人数突破 500 人大关的学校,近几年上线率稳居肇庆市前三名,均超额完成上级下达高考任务, 2007 、 2008 年高考综合评价重点中学排名第二;连续七年夺得高要市高考状元,其中 2002 年胡蔓妮同学以总分 827 分列肇庆市第二名,被北京大学录取,从而结束了高要没有考生考入北大、清华的历史, 2004 年区文静同学以历史科 900 分的成绩夺得高要市高考历史上第一个广东省单科状元。

  初中部在 2007—2008 学年的学科竞赛中,有 7 人次获全国一等奖, 10 人次获全国二等奖, 18 人次获全国三等奖; 92 人次获市的一、二、三等奖。学科竞赛获全国奖人数之多,获市级奖励人数之众,获奖学科面之广,均创下该校历史纪录。 2008 年中考 91% 初三学生考入重点高中,政史、语文、数学、英语、物理、化学六学科均获高要市平均第一名。

  2007--2008 年度学校共获得 20 项省、市、县集体荣誉和 20 项个人荣誉,其中包括有:广东省创新德育工作“一等奖”、“广东省书香校园”、“广东省校本培训示范学校” 、“广东省五四红旗团委创建单位”、 肇庆市“高考突出贡献奖 ”、 高要市“教书育人先进单位”、高要市“文明单位”、高要市“先进基层团委”等荣誉称号。 彭司先 校长 被评为肇庆市基础教育系统首批名校长; 郑志平副校长等 9 人被评为 肇庆市基础教育系统首批学科带头人、名教师; 周圣军等 10 人被评为高要市优秀教师、优秀班主任。

  随着高要二中品牌的日益坚挺,社会对二中优质学位的需求也越来越大,出现了前所未有的学位供需矛盾。为了实现从品牌到规模的扩张,在市委、市政府的直接关怀下,短短十年的学校,由刚开办时的 8 个班,发展到现在的 98 个班,在校师生近六千人。今天又进一步吹响教育发展的号角,在高中部继续扩大 100 亩,达到高中三个年级 90 个班的规模,一个多校区组合,追求教育品牌经营模式正式拉开了格局,高要二中这所只有十年历史的新校已将插上腾飞的翅膀,被赋予新时代的历史使命,为基础教育发展作出更大的贡献。创业简史

  1997 年初,为了高要教育的快速发展,特别是适应普及高中教育的需要,上个世纪末,高要市委、市府决定在南岸城区再建一所完全中学,命名为高要市第二中学。学校于 1997 年 3 月开工建设。

  1998 年秋,便在并没有完全建设好的“工地”上开始招收第一届高中和初中学生,共计招收高中五个教学班 267 名学生,初中两个教学班 116 名学生,教职员工 43 人,然后师生就开始了将近三年的边建设边教学的时期。

  1999 年秋,高中 13 个教学班、初中 5 个教学班,学生近 900 人;教职工 83 人,其中中学高级教师 3 人,中学一级教师 25 人。

  2000 年秋,高中 21 个教学班,初中 8 个教学班,学生近 1700 人;教职工 106 人,其中高级教师 3 人,一级教师 49 人。

  2001 年 7 月第一届初、高中学生毕业,分别参加中考与高考,全面超额完成了上级下达的各项任务,并夺得了高要高考和中考的状元,“一炮打响”,学校也因此逐渐为社会、家长和学生认可,招生形势也一路看好。

  2002 年 7 月高考、中考继续辉煌,胡蔓妮成为第一个高要自己培养的北大学子,学校名声大震,社会认可度越来越高。可是学校的设施却跟不上发展的形势,特别是学生生活设施严重不足,制约了学校的发展。

  2003 年 6 月,上级决定二中主要发展高中教育,停止招收初中新生。

  2003 年 9 月,由于二中连年高考、中考成绩十分突出,教学质量稳步提高,要求来二中就读的学生越来越多,上级决定扩大二中的教学规模,开辟新校区。

  2003 年 10 月,二中高中校区正式动工建设。

  2004 年秋,新校区迎来了第一届高中新生,一千二百余师生又开始了新轮的边建设边教学时期。全校共有教学班 61 个,其中高中 45 个,初中 16 个,在校学生 3400 多人;教职工 225 人,其中中学高级教师 31 人,一级教师 93 人。

  2005 年秋,全校共计 78 个教学班,其中高中 56 个,初中 22 个,在校学生 4263 人;教职工 275 人,其中中学高级教师 36 人,中学一级教师 98 人。

  2006 年秋,我们通过采用逐步转移的方式,稳妥地实现了初、高中分离,开始了真正意义上的一校两区的管理。全校共有 99 个教学班,其中高中 65 个,初中 34 个,在校学生 5548 人;教职工 335 人,其中中学高级教师 42 人,中学一级教师 121 人。

  2007 年 6 月,新校区第一届高中学生毕业,成绩蜚然。

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