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精选10篇曰记300字 (精选10篇)曰记300字

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日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是由五度学习网小编为您精选写曰记300字,欢迎阅读。

  篇一:写词语比赛

  星期五,在我们班级里举行了写词语比赛,下面就来听我解说一下吧。

  这个写词语比赛是,我们7个小组对抗,要求哪组写得多,哪组就赢,比赛开始了。

  我们组第一个人尚雨菲,先上讲台领了一根粉笔,她把粉笔分成几段,分发给我们。老师说:“开始。”每组第一个就冲了上去,在尚雨菲写的时候,我们组的人都在找四字词语(必须写四个字的词语),轮到第二个了,潘焱冲了上去。

  过了一会儿,终于轮到我了,我冲上去,找到空隙就写,我写了一个词语,就立马跑回座位,老师突然又加了一条规定:有错别字或者看不清的字不算。字要写得好,大大减缓了我们的速度,不过我们还是坚持不懈,奋力拼搏。

  比赛结束了,老师开始数词语了,第1组14个,第2组9个,我们一看第2组9个都笑喷了,第三组13个,第四组17个,第5组20个,第6组20个,第7组18个。突然,有个同学说第6组有一个词语重复,所以第6组变19个。

  最后,第5组荣获第一,第6组荣获第二,我们组荣获第三。这场写词语比赛,真是激烈啊!

  篇二:去写生

  一年一度的写生又开始了。这次老师让我们来到了中山陵。

  因为路上很堵,过去之后都5:36了!我和妈妈可急坏了,匆匆忙忙的向前跑。路边的草丛里飞出一只鸟,它嘴里还叼着一条虫子,也正急急忙忙的飞向自己的窝呢!

  可能是我们走的太急,不一会儿,我们就迷路了。妈妈立马打电话给了罗老师。罗老师告诉妈妈,说,从我们现在的位置向东走。我妈妈老是说左拐,明明是右拐吗!我数学差,又不可能差到东西南北也分不清啊!我十分不服气,就让妈妈找手机里的指南针。刚开开来,就看见东的指针一直指着我指的地方。哼,我就说吗。一阵风吹了,我身后的树都得意洋洋晃动树叶,发出“沙沙”的声音。这声音真好听!

  画完了写生画,我便拿给罗老师看。老师看了一会儿,就说我这次画画的比上次好。走在路上,路边的柳树轻快的摇动着它的柳枝;路边的小花开心的浑身发抖。

  看了这么多美景,不禁想起一句话:美丽的中山陵,需要美丽的中国人。

  篇三:失望的我们

  今天是个阳光明媚的早上,同学们一到学校就开始讨论什么时候春游啊!有的同学得意的说:“有可能明天就春游了。”又有些同学反对的说:“估计要到五月份才春游呢!反正不可能是明天的,你们不要想的太美了!”我们就开始七嘴八舌的在讨论着。

  到了下午,只见班主任施老师手上拿着一些白纸,同学们看见以后,尖叫声似乎能把学校给震塌了,门窗玻璃都震裂了一样。老师听到我们班这么开心,就拿教杆在讲台上用劲的敲了三下说:“安静,安静,你们想干嘛啊?”我们终于安静下来了,老师生气的说:“你们叫什么叫啊,又不是春游单子,只是报名表,如果你们还这样,我就跟校长说取消春游活动!”我们听完以后顿时雅雀无声了。大家又好失望哦。

  我想同学们是太想去春游了吧,大家才会这么兴奋,不过期盼归期盼还是要以学习为主吧!

  篇四:可怕的事情

  昨天中午我们在班上学作业。

  我们在写着作业,我们写好了我们就在班上玩,这是王佳乐来了他和我们是又一场好戏了,还出了人命了。我们有了很大的兴趣就跑了出来,一看施天佑他哭了起来,还摸着大腿一看他一定是被打痛了。还有张峰站在墙边上,还有朱华勇也站在墙边,我不知道他们两个人谁把施天佑打哭了,我看了一会终于知道了。我听同学说是张峰先打施天佑。朱华勇还说是张峰先打施天佑,朱华勇还在杨老师是施天佑的腿好像断了一样。虽然我没有看到他们的打架的时候,但是我一想一定是拳脚相加。一定把施天佑打的很惨。朱华勇在老师面前一一的说着,结果他们家长来了,带施天佑去的医院,第二天施天佑有活蹦乱跳的。

  同学直接我们应该好好相处!

  篇五:街头巷尾

  在不起眼的街头和巷尾上总是会有一些感人的事情,今天我在那里就看到了一件很感人的事情。

  去买菜,在街上看到了有一位老爷爷拄着拐杖,弯着腰,还一边不停地咳嗽,看样子是生病了。突然,一口痰从他的嘴里吐到地上,刚巧一位女警察走了过来,看到了这一切。再看看这个女警察的手里,拿着钱包,我心想完了,肯定要罚钱啦。

  这位老爷爷你看到的这个钱包,便把那瘦弱的手伸进了口袋,等到你警察走进了,便问:“罚多少?”可女警察只是微微的一笑,:“没关系,您赶紧走吧,这里交给我啦!”这位老爷爷不停的说谢谢,拄着拐杖向前方走去。

  看了眼前这一幕,我感动极了!

  买完菜,我回来的时候发现这地上一口痰已经被清理干净了,环境又变美了。

  瞧,这街头巷尾的感动人心的时刻不少呢,不信你们自己去看看!

  篇六:“泼水节”

  “啊! ——”“快点'抢救'!”“不要碰伤口!”一名'受害者'惊吓过度,其他人正在手忙脚乱的“全力抢救”,“围观者”都面带愁容。

  不必紧张,其实这是在小饭桌在玩“泼水节”呢!

  只见一名“受害者”从水里抢救出一本接着一本湿淋淋的本子,两只手快速的晃动着,生怕因“抢救”不及时,导致自己的本子“阵亡”。另一位“受害者”就不像前一位镇定了,双手慌张的摆动着,当他忙完时,裤子一大截都已经湿了。

  当时很多“观众”违法去围观,而本记者正在做采访记录。有两名“落水者”在水里吃完的厮杀:

  一位“落水者”死死地拿住姓名班级己经模糊的本子,另一位“落水者”更是不甘心,却被其他沾了水的本子滑了一跤,第一位“落水者”抓住机会,撒腿就跑,却因冲力太大,落得与第二位一样的下场。

  我还没采访完,就被一位“交警”没收了笔记本和笔,这场闹剧就这样结束了。

  篇七:童年的回忆

  今天,我走过我小时候待了三年的幼儿园,里面装满了我童年的回忆。

  当我第一次来到这个陌生而又熟悉的地方,我是紧张和害怕,直到4527天后的今天,我还是对它陌生而又熟悉。

  在这里充满了我童年的回忆:第一次我喝水;第一次我在陌生的地方吃饭;第一次有了第一个好朋友;第一次学舞蹈;第一次打架;第一次被关在屋子里……总之许多的第一次都是在这里实现的。

  现在,我都上五年级了,能记得以前的知心伙伴已经不多了,我要感谢幼儿园的老师,更要感谢陪我们走过小学三年的老师们,感谢她们!

  朋友,三年很快过去了,六年也很快过去了,请珍惜你身边的朋友、同学,珍惜这一分一秒,珍惜这童年的时光吧!

  篇八:缘,是你的努力

  下午校教研活动其中的一个节目是听陈琴老师的讲座。

  她主张学生多诵读经典美文,熟读美文,不需要老师过多的解释,相信孩子的能量,让孩子在读中自悟。希望我们做一个有境界的老师,只要你努力,十年八年后,你就是一个不同的你。不怕笨,就怕停滞不前。佛渡有缘人,什么是缘?缘就是努力!这几句话对我深有触动,我以前总是想,我只要达到什么什么目标就可以了,等达到这个目标后,没目标了就觉得安逸也是一种空虚,于是又给自己定下一个目标。在实现目标的过程中有痛苦、有烦恼、也有看到成绩在提高能力在增强的成就感,也有达到目标的成功感。

  我终于明白,没有什么是一劳永逸的,你必须不停地前进、前进!才能不落后于他人,才能“有缘”!缘,不是你被动地坐等着机会的到来,缘,就是努力!努力!努力了,缘,就在向你招手。

  缘,也是给有准备的人遇见的。原来,这就是缘。

  篇九:第一次滑雪

  今天,我和爸爸、妈妈一起去桃花峪滑雪场滑雪。到那的时候我们租了三套雪具,突然,我想起来我忘带手套了,于是就问妈妈有没有多余的手套。妈妈说:“我和爸爸也没带。”我们买了三双手套进了滑雪场,人可真多呀!

  我不会滑雪,便让爸爸妈妈给我找了一个教练,刚开始的时候我有点害怕,但是在教练的鼓励与保护下从雪山的山坡上安全地滑下来后,感觉挺好玩的,后来试着加上了雪杖自己滑下来也没有摔倒。而且好几次从更高的地方滑下来也没有摔倒,我学会滑雪了!想要我告诉你秘诀吗?第一:刹车的时候要用内八字,就是脚尖朝里,脚后跟朝外,但要注意板尖不要交叉;第二:下坡的时候不能使用雪杖,否则容易摔倒;第三:下坡的时候可以采用这样的姿势:屁股撅着,大腿紧贴,膝盖向前弯曲,身子向前倾斜,这样滑雪比较安全和稳当。你记住了吗?

  篇十:炒鸡蛋

  今天,我一个人在家无聊,突然看到电视上有一位厨师在做炒鸡蛋,便闪过一个念头:做炒鸡蛋。

  说干就干!我立刻去厨房,从冰箱里拿了两颗鸡蛋,然后在水龙头下认真地把鸡蛋洗了洗,放到桌子上。取出小碗,把鸡蛋打进去。

  我拿了一双筷子,准备搅拌,忽然想起来要加点盐,加好后,搅拌均匀,就可以入锅了!我想:炒鸡蛋也不难嘛!我打开了煤气灶,蓝色的火焰欢快地舔着锅底。我往锅里倒了一点色拉油,过了一会儿,油热了,我轻轻地把蛋液倒进锅里。蛋液立刻就凝固了。只不过中间的还没有凝固。我把蛋液翻炒了几下,香味立马就冒出来了,我赶快加了点调料,又翻炒了几下,就出锅了。哇!我炒的鸡蛋真是色、香、味俱全呀!

  我终于学会了炒鸡蛋!以后一个人在家不会饿肚子了!

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